العقوبة الأولى لتينا يان البالغة - العقوبات فقط

تينا هي فتاة تبلغ من العمر 19 عامًا انتقلت إلى كاليفورنيا من الصين. تعيش هنا مع عائلتها، وتلتحق بكلية محلية وتأخذ جدولاً دراسيًا مكتملًا. إنها فتاة ذكية ولديها شغف بالقراءة.

مؤخرًا، طغى الشعور بالذنب على تينا: فقد تغيبت عن حصة حساب التفاضل والتكامل، ولم تدرس بجد كافٍ لامتحانها النهائي في ذلك المقرر، وانتهى بها الأمر بالحصول على تقدير B- للفصل الدراسي. كان هذا بوضوح مؤشرًا على نقص الجهد، وليس نقص الذكاء أو القدرة. قررت أن تتواصل معي لمعالجة الأمر.

بعد أن تحدثنا، أخبرتها أنني أعتقد أنها تحتاج إلى تأديب وأنها تستحق صفعًا. وبتردد، اعترفت بأنها توافق، وقدمت نفسها بخوف لتلقّي العقاب.

أضعها فوق ركبتي، وأنزل بنطالها، وأعطيها أول صفعة تتلقاها كبالغة. عندما تعجز عن منع يديها من محاولة حماية مؤخرتها، أطلب منها أن تمسك بفرشاة الشعر بكلتا يديها. إذا أزالت أي يد عن فرشاة الشعر، سآخذ الفرشاة بيدي لأستخدمها على مؤخرتها. حدث هذا مرتين قبل أن أقرر أن صفعتها الأولى قد انتهت.

أضعها في الزاوية لتفكر، وتقف هناك مواجهة الحائط ويديها على رأسها ومؤخرتها المصفوعة لا تزال مكشوفة بشكل ضعيف. للتأكيد، أمشي نحوها في الزاوية وأعطي مؤخرتها الموجوعة صفعة قوية كاملة قبل أن أطلب منها أن تبقى في وضعها وتستمر في التفكير في سلوكها. يُظهر وقت الزاوية بالكامل، ولكن مع تسريع معظم الوقت (أي قفزة زمنية) حتى لا يعاني المشاهد من نفس الرتابة التي تعاني منها تينا.

في النهاية، أعيدها فوق ركبتي، وأؤكد الدرس بصفعة نهائية باليد. عندما ينتهي الأمر، بدأت تينا تدمع عيناها. هي لا تبكي بالمعنى الدقيق، لكن عينيها بالتأكيد غائمتان بالدموع. أذكرها بسبب صفعها للتو، وأشرح لها أنني لا أعتقد أن عينيها تدمعان بسبب الألم الجسدي – بل لأنها تعلم أنها أساءت التصرف واستحقت العقاب الذي اضطرت لتلقيه للتو. توافق تينا، وتجد عزاءً في معرفة أنها حُاسبت على أفعالها. أضمها بين ذراعي وأوفر لها العناية اللازمة بعد العقاب، مطمئنة إياها بأن عليها أن تشعر بأنها تخلصت من ذنبها لموافقتها على عاقبة قاسية لكن عادلة.