الابنة بالتبني تحصل على درجات سيئة في المدرسة ولا تريد الدراسة. هذا يجعل الأب بالتبني غاضبًا جدًا ويقرر ترتيب عقاب قاسٍ لابنته بالتبني. وضع هذه التلميذة على حجره، وهي ترتدي زيًا مدرسيًا: توب كروب أبيض، وتنورة مدرسية قصيرة مربعة وجوارب شبكية بيضاء.
رفع الأب بالتبني تنورتها ورأى أنها دون سروال داخلي. كان قد رأى بالفعل فرجها الحليق عاريًا وأصبح مستثارًا قليلاً، لكن العقاب يجب أن يستمر.
ضربها للمرة الأولى. تأوهت التلميذة. ثم ضربها الأب بالتبني مرة أخرى. أصبح مؤخرتها ورديًا قليلاً. استمر في الضرب، كل مرة بشكل أقوى من سابقتها. ارتعشت التلميذة وتأوهت. أوصلها الأب بالتبني إلى الذروة وجعل مؤخرة ابنته بالتبني حمراء. حتى تفهم هذا الدرس، قرر إسعادها. أحضر جهازًا اهتزازيًا وجعل ابنته بالتبني تصل إلى عدة هزات جماعية حتى فرقت ساقيها. في المرة القادمة، هل ستبدأ في فعل الصواب أم على العكس، ستطلب عقابًا آخر؟
